Subject
Science
Grade: 11
Type: University / College Preparation
Language of Study: French
Prerequisites:
SNC2D
or
SNC2P
Course description:
Ce cours te permet de comprendre les concepts de base et d’appliquer les habiletés scientifiques relatives aux sciences de l’environnement. Tu étudies un nombre important de sujets scientifiques d’actualité dont les grands enjeux environnementaux de l’heure, les effets de l’environnement sur la santé publique, l’agriculture et la foresterie durable, la conservation de l’énergie ainsi que la réduction et la gestion des déchets. Ce cours te permet d’acquérir une bonne base en littératie environnementale et d’évaluer les implications sociales, économiques et environnementales de diverses actions, développements industriels et technologiques et initiatives gouvernementales et non gouvernementales.
Grade: 11
Type: University / College Preparation
Language of Study: French
Prerequisites:
SNC2D
or
SNC2P
Course description:
Ce cours te permet de comprendre les concepts de base et d’appliquer les habiletés scientifiques relatives aux sciences de l’environnement. Tu étudies un nombre important de sujets scientifiques d’actualité dont les grands enjeux environnementaux de l’heure, les effets de l’environnement sur la santé publique, l’agriculture et la foresterie durable, la conservation de l’énergie ainsi que la réduction et la gestion des déchets. Ce cours te permet d’acquérir une bonne base en littératie environnementale et d’évaluer les implications sociales, économiques et environnementales de diverses actions, développements industriels et technologiques et initiatives gouvernementales et non gouvernementales.
Course Lessons
This course is designed for independent study.
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24 Lessons
6 Lessons
1.1
Déterminer la qualité de l’air
1.1
Déterminer la qualité de l’air
1.2
Explorer les risques pour la santé des polluants des métaux lourds
1.2
Explorer les risques pour la santé des polluants des métaux lourds
1.3
Enquête sur l'environnement intérieur
1.3
Enquête sur l'environnement intérieur
1.4
Comment garder notre eau salubre
1.4
Comment garder notre eau salubre
1.5
Effectuez des changements positifs
1.5
Effectuez des changements positifs
1.6
Évaluation
1.6
Évaluation
6 Lessons
2.1
Apprendre à connaître les parasites et les pesticides
2.1
Apprendre à connaître les parasites et les pesticides
2.2
Explorer le sol - ce n'est pas seulement de la terre !
2.2
Explorer le sol - ce n'est pas seulement de la terre !
2.3
Enquête sur les pratiques agricoles durables
2.3
Enquête sur les pratiques agricoles durables
2.4
Gérer nos forêts
2.4
Gérer nos forêts
2.5
Maintenir la biodiversité dans les paysages urbains
2.5
Maintenir la biodiversité dans les paysages urbains
2.6
Évaluation
2.6
Évaluation
6 Lessons
3.1
Qu’est-ce qu’un déchet
3.1
Qu’est-ce qu’un déchet
3.2
L’exploration de la base de la pyramide les décharges et l’incinération
3.2
L’exploration de la base de la pyramide les décharges et l’incinération
3.3
Examinons le sommet de la pyramide les 3R
3.3
Examinons le sommet de la pyramide les 3R
3.4
Un modèle
3.4
Un modèle
3.5
Un regard vers l’avenir
3.5
Un regard vers l’avenir
3.6
L’évaluation pour l'unité 3
3.6
L’évaluation pour l'unité 3
6 Lessons
4.1
Exploration des méthodes courantes de production d'énergie
4.1
Exploration des méthodes courantes de production d'énergie
4.2
Exploration d'autres méthodes de production d'énergie
4.2
Exploration d'autres méthodes de production d'énergie
4.3
Mesure de la consommation d'électricité
4.3
Mesure de la consommation d'électricité
4.4
Conserver l'énergie et améliorer le rendement énergétique d'une résidence
4.4
Conserver l'énergie et améliorer le rendement énergétique d'une résidence
4.5
Conserver l’énergie et améliorer le rendement énergétique d’un véhicule
4.5
Conserver l’énergie et améliorer le rendement énergétique d’un véhicule
4.6
Évaluation
4.6
Évaluation