Découvrez nos nouvelles activités pédagogiques conçues pour s'aligner sur le nouveau programme d'enseignement des langues.
Cette ressource se concentre sur le contexte social des développements et des événements historiques et sur la façon dont ils ont affecté la vie des gens au Canada, y compris les individus et les communautés des Premières nations, des Métis et des Inuits, depuis 1914. Les apprenants exploreront les interactions entre les diverses communautés du Canada ainsi que les contributions des individus et des groupes au patrimoine et aux identités du Canada. Les apprenants développeront une compréhension de certains développements politiques clés et des politiques gouvernementales qui ont eu un impact sur les individus et les communautés des Premières nations, des Métis et des Inuits. Ils développeront leur capacité à appliquer les concepts de la pensée historique et du processus d'enquête historique, y compris l'interprétation et l'analyse des preuves, lorsqu'ils étudient la pertinence continue des développements historiques et la façon dont ils ont contribué à façonner les communautés dans le Canada d'aujourd'hui.
Découvrez nos nouvelles activités pédagogiques conçues pour s'aligner sur le nouveau programme d'enseignement des langues.
Cette ressource se concentre sur le contexte social des développements et des événements historiques et sur la façon dont ils ont affecté la vie des gens au Canada, y compris les individus et les communautés des Premières nations, des Métis et des Inuits, depuis 1914. Les apprenants exploreront les interactions entre les diverses communautés du Canada ainsi que les contributions des individus et des groupes au patrimoine et aux identités du Canada. Les apprenants développeront une compréhension de certains développements politiques clés et des politiques gouvernementales qui ont eu un impact sur les individus et les communautés des Premières nations, des Métis et des Inuits. Ils développeront leur capacité à appliquer les concepts de la pensée historique et du processus d'enquête historique, y compris l'interprétation et l'analyse des preuves, lorsqu'ils étudient la pertinence continue des développements historiques et la façon dont ils ont contribué à façonner les communautés dans le Canada d'aujourd'hui.
For independent study, Learners may engage in active notebook reflection whenever prompted to participate in Discussions, Partner Activities, or Quizzes. No assignments can be submitted to TVO for grading or credit.
Educators may refer to the For Teachers page for extra information.
For independent study, Learners may engage in active notebook reflection whenever prompted to participate in Discussions, Partner Activities, or Quizzes. No assignments can be submitted to TVO for grading or credit.
Educators may refer to the For Teachers page for extra information.
