Orientation et formation professionnelle

Course name: Learning Strategies 1: Skills for Success in Secondary School Course code: (GLS1O)

9ᵉ année

Type : Ouvert

Cette ressource se concentre sur les stratégies d'apprentissage pour aider les apprenants à devenir de meilleurs apprenants, plus indépendants. Les apprenants apprendront comment développer et appliquer des compétences en lecture, écriture et calcul, des compétences en gestion personnelle et des compétences en relations interpersonnelles et en travail d'équipe afin d'améliorer leur apprentissage et leurs résultats à l'école, sur le lieu de travail et au sein de la communauté. Cette ressource aide les apprenants à acquérir la confiance et la motivation nécessaires pour saisir les opportunités de réussite dans l'enseignement secondaire et au-delà.

9ᵉ année

Type : Ouvert

Prérequis: Aucun

Cette ressource se concentre sur les stratégies d'apprentissage pour aider les apprenants à devenir de meilleurs apprenants, plus indépendants. Les apprenants apprendront comment développer et appliquer des compétences en lecture, écriture et calcul, des compétences en gestion personnelle et des compétences en relations interpersonnelles et en travail d'équipe afin d'améliorer leur apprentissage et leurs résultats à l'école, sur le lieu de travail et au sein de la communauté. Cette ressource aide les apprenants à acquérir la confiance et la motivation nécessaires pour saisir les opportunités de réussite dans l'enseignement secondaire et au-delà.

Ces ressources d'apprentissage soutiennent à la fois l'enseignement dirigé par l'enseignant et l'étude indépendante.

Pour les études indépendantes, les apprenants peuvent s'engager dans une réflexion active sur leur carnet de notes lorsqu'ils sont invités à participer à des discussions, à des activités avec des partenaires ou à des quiz. Aucun travail ne peut être soumis à TVO pour être noté ou crédité.

Les éducateurs peuvent se référer à la page Pour les enseignants pour plus d'informations.

Ces ressources d'apprentissage soutiennent à la fois l'enseignement dirigé par l'enseignant et l'étude indépendante.

Pour les études indépendantes, les apprenants peuvent s'engager dans une réflexion active sur leur carnet de notes lorsqu'ils sont invités à participer à des discussions, à des activités avec des partenaires ou à des quiz. Aucun travail ne peut être soumis à TVO pour être noté ou crédité.

Les éducateurs peuvent se référer à la page Pour les enseignants pour plus d'informations.

20 leçons

5 Leçons

1.1 What do I know about myself as a learner?

1.2 What is success?

Course name: Learning Strategies 1: Skills for Success in Secondary School Course code: (GLS1O)

Ces ressources d'apprentissage soutiennent à la fois l'enseignement dirigé par l'enseignant et l'étude indépendante.

Ces ressources d'apprentissage soutiennent à la fois l'enseignement dirigé par l'enseignant et l'étude indépendante.

5 Leçons

1.1 What do I know about myself as a learner?

1.2 What is success?

1.3 Problem-solving skills

1.4 Time management skills

1.5 How am I smart?

5 Leçons

2.1 Teamwork skills

2.2 Reading for information

2.3 Note-taking skills

2.4 Presentation skills

2.5 Test preparation and test-taking skills

5 Leçons

3.1 Emotional intelligence

3.2 Dealing with stress and other emotional issues

3.3 Setting goals

3.4 Developing action plans

3.5 Accessing community resources

5 Leçons

4.1 Occupational research

4.2 A possible occupational pathway

4.3 Planning my education

4.4 My financial future

4.5 Reflecting on your development as a learner

Course name: Learning Strategies 1: Skills for Success in Secondary School Course code: (GLS1O)

Ces ressources d'apprentissage soutiennent à la fois l'enseignement dirigé par l'enseignant et l'étude indépendante.

Ces ressources d'apprentissage soutiennent à la fois l'enseignement dirigé par l'enseignant et l'étude indépendante.

Unit 1 : Who am I? 5 Leçons .chain-link{fill:#3d4649;} .icon-circle{fill:#e6e6e6;}

1.1 What do I know about myself as a learner? 1.1 What do I know about myself as a learner?

1.2 What is success? 1.2 What is success?

1.3 Problem-solving skills 1.3 Problem-solving skills

1.4 Time management skills 1.4 Time management skills

1.5 How am I smart? 1.5 How am I smart?

Unit 2 : Developing my skills 5 Leçons .chain-link{fill:#3d4649;} .icon-circle{fill:#e6e6e6;}

2.1 Teamwork skills 2.1 Teamwork skills

2.2 Reading for information 2.2 Reading for information

2.3 Note-taking skills 2.3 Note-taking skills

2.4 Presentation skills 2.4 Presentation skills

2.5 Test preparation and test-taking skills 2.5 Test preparation and test-taking skills

Unit 3 : Setting goals and perseverance 5 Leçons .chain-link{fill:#3d4649;} .icon-circle{fill:#e6e6e6;}

3.1 Emotional intelligence 3.1 Emotional intelligence

3.2 Dealing with stress and other emotional issues 3.2 Dealing with stress and other emotional issues

3.3 Setting goals 3.3 Setting goals

3.4 Developing action plans 3.4 Developing action plans

3.5 Accessing community resources 3.5 Accessing community resources

Unit 4 : My future 5 Leçons .chain-link{fill:#3d4649;} .icon-circle{fill:#e6e6e6;}

4.1 Occupational research 4.1 Occupational research

4.2 A possible occupational pathway 4.2 A possible occupational pathway

4.3 Planning my education 4.3 Planning my education

4.4 My financial future 4.4 My financial future

4.5 Reflecting on your development as a learner 4.5 Reflecting on your development as a learner

5 Leçons

1.1 What do I know about myself as a learner?

1.2 What is success?

1.3 Problem-solving skills

1.4 Time management skills

1.5 How am I smart?

5 Leçons

2.1 Teamwork skills

2.2 Reading for information

2.3 Note-taking skills

2.4 Presentation skills

2.5 Test preparation and test-taking skills

5 Leçons

3.1 Emotional intelligence

3.2 Dealing with stress and other emotional issues

3.3 Setting goals

3.4 Developing action plans

3.5 Accessing community resources

5 Leçons

4.1 Occupational research

4.2 A possible occupational pathway

4.3 Planning my education

4.4 My financial future

4.5 Reflecting on your development as a learner